最近一到下午3時(shí)50分到4時(shí)30分,在永樂(lè)路小學(xué),可以看到豐富多彩的場(chǎng)景:在小櫸樹(shù)文學(xué)社,學(xué)生們正拿著專屬讀書(shū)卡,恣意遨游于圖書(shū)的海洋;在管樂(lè)團(tuán)里,學(xué)生們分聲部合奏《自由精神序曲》,氣勢(shì)磅礴;在計(jì)算機(jī)室里,學(xué)生們通過(guò)編寫(xiě)代碼,提升邏輯思維能力,體驗(yàn)人工智能的快樂(lè)……
這是臨港區(qū)以特色化、多元化課后托管服務(wù),賦能學(xué)生全面發(fā)展的縮影。近年來(lái),臨港區(qū)積極探索構(gòu)建課后服務(wù)課程體系,開(kāi)通數(shù)字化線上選課的課后服務(wù),打造高效多彩托管課堂,持續(xù)提升課后服務(wù)水平,滿足學(xué)生多樣化需求。截至目前,累計(jì)有8000余名學(xué)生參與其中,在興趣領(lǐng)域中找到自我,提升綜合素質(zhì)。

學(xué)生們課后安靜讀書(shū)。
如今,每到新學(xué)期伊始,臨港區(qū)各中小學(xué)依托“愛(ài)山東”App“數(shù)通家?!闭n后服務(wù)板塊,統(tǒng)籌學(xué)校場(chǎng)地、設(shè)施器材和師資等軟硬件條件,綜合學(xué)生個(gè)性化發(fā)展、愛(ài)好等需求,完善“五育并舉”課程超市,開(kāi)設(shè)涵蓋篆刻、創(chuàng)客、書(shū)法、美術(shù)、管樂(lè)、棒壘球、圍棋等40余項(xiàng)特色課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富的托管課程,既解決了部分家長(zhǎng)在孩子放學(xué)后不能及時(shí)來(lái)接的問(wèn)題,又促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。我們管樂(lè)團(tuán)連續(xù)3年代表威海市參加山東省中小學(xué)生校園藝術(shù)節(jié)展演,多次獲得省市級(jí)一等獎(jiǎng)?!庇罉?lè)路小學(xué)教務(wù)副主任于維曉介紹。
在課程選擇上,家長(zhǎng)和學(xué)生可根據(jù)自身情況,像“網(wǎng)購(gòu)”一樣自主選擇適合自己的課程,在線上向?qū)W校提出申請(qǐng)即可。目前,永樂(lè)路小學(xué)約有460余名學(xué)生參與了課后托管服務(wù),課程開(kāi)展效果也得到家長(zhǎng)普遍認(rèn)可。

學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)編程。
在校內(nèi)挖潛做好課后服務(wù)的同時(shí),臨港區(qū)各中小學(xué)還通過(guò)校內(nèi)外協(xié)同,助力課后服務(wù)優(yōu)質(zhì)資源共融共享。“臨港區(qū)先后引進(jìn)棒壘球、冰球等社會(huì)公益機(jī)構(gòu),以區(qū)域優(yōu)勢(shì)和特色為基礎(chǔ),探索課后托管服務(wù)新模式。”臨港區(qū)教育體育服務(wù)中心相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
在臨港區(qū),由資源共享培育學(xué)生興趣愛(ài)好,進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生素質(zhì)提升的例子不在少數(shù)。
臨港實(shí)驗(yàn)學(xué)校邀請(qǐng)臨港區(qū)棒壘球協(xié)會(huì),指導(dǎo)組建了校內(nèi)棒球隊(duì),積極參加全區(qū)中小學(xué)棒壘球聯(lián)賽等賽事,并定期開(kāi)展“棒壘球進(jìn)校園”志愿服務(wù)公益活動(dòng),不僅鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),還培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。
今年,來(lái)自蔄山中學(xué)的三名學(xué)生在全國(guó)青少年科技教育成果展示大賽中榮獲團(tuán)體冠軍,這得益于學(xué)校在課后托管服務(wù)中開(kāi)設(shè)無(wú)人機(jī)操作等創(chuàng)客課程,讓學(xué)生接觸到前沿的科技知識(shí),培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)新能力。
家長(zhǎng)們紛紛表示,課后托管服務(wù),不僅讓孩子的課余時(shí)間更加充實(shí),也讓孩子們?cè)跐夂竦膶W(xué)習(xí)氛圍中茁壯成長(zhǎng)。(Hi威??蛻舳擞浾?王威晨 文/圖 通訊員 王鑫 于永芹)
總編輯:殷洪軍
值班總編:張軍濤
復(fù)審:孫美玲
編輯:蔡 壘